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回归:做好孩子英语启蒙,教培班不是唯一最优解

无论中英文,语言学习的最终目的,是在生活中有效沟通,在学习里自如运用。想要快速帮孩子理解语义,语境和时长必不可少。所以,仅靠英语教培班每周几节外教课,每节课30分钟-90分钟不等的时长,显然并不能满足让孩子高效掌握一门语言的需求。这也让家长们处于一种进退两难的境地 — 不报班,怕孩子英语落后于同龄孩子;继续报班,却又始终效率低下。

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而对于这个问题,张薇薇认为:语言学习一定是家庭先行,尤其是启蒙阶段,好的教培班起到的只是锦上添花的作用。家庭先行,指的是家长打开思路,以良好的亲子关系和沟通为前提,通过包括日常阅读、对话等方式在内的有效亲子互动,来帮助孩子接受和爱上英语,在生活中以自然习得的方式,理解词汇和句子,同步扩展知识面,提升语言能力,最终达到有足够自我驱动力来进行学习,继而高质量自如运用双语的目的。

张薇薇也强调,无需刻意突出生词难词和语言本身,而更需要注意的是亲子沟通方式和所交流的内容,学英文,也可以用传统中文国学的方式结合,同理,学习国学,也可以用英语的角度来思考。而她提出的这种方式,绝对不是翻译,是更符合大家实际上手操作的通识教育。

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这样,就能在轻松的状态下,为孩子营造有高质量话题的沉浸式环境。这显然是教培班无法达到的。因此,家长想仅仅通过教培班来解决孩子的英语学习问题,并非明智之举。